無(wú)限極走進(jìn)清華園,以學(xué)霸的姿勢(shì)解讀領(lǐng)導(dǎo)力!

2020-06-19 23:01:57 sunmedia 3091


清華夢(mèng)幾乎人人都有,卻不是每個(gè)人都能圓夢(mèng)。

有一個(gè)圓夢(mèng)平臺(tái),叫無(wú)限極。在這里,成為高階市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)人,就有機(jī)會(huì)來(lái)到所有人夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)學(xué)習(xí)。這不,8月15日~17日,就有160多名來(lái)自全國(guó)各地的業(yè)務(wù)總監(jiān)級(jí)及以上伙伴圓了清華夢(mèng)。在為期三天的無(wú)限極2016年清華大學(xué)研修班上,他們做了三天的清華人,以學(xué)霸的姿勢(shì)解讀了領(lǐng)導(dǎo)力!

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“‘活到老學(xué)到老’這句話永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。”清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院黨委副書記閆桂芝教授在開(kāi)班儀式上的致辭,引發(fā)伙伴們的共鳴。

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從開(kāi)學(xué)儀式起,伙伴們忘掉了原來(lái)的身份,他們只是彼此的“同學(xué)”,開(kāi)課前的握手問(wèn)候,讓伙伴們找回了在學(xué)校上課的感覺(jué)。

從國(guó)學(xué)里讀到領(lǐng)導(dǎo)韜略

儒家的修身之道、中庸之道和文化建設(shè),暗藏著領(lǐng)導(dǎo)韜略,從“國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略”課程中,伙伴們深深領(lǐng)悟到這一點(diǎn)。在中國(guó)政法大學(xué)人文學(xué)院方爾加教授的解構(gòu)下,伙伴們剖開(kāi)了歷史故事、企業(yè)管理案例中蘊(yùn)含的儒家文化。

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儒家提出以修身為本,該如何修身,引發(fā)了伙伴們的思考。

業(yè)務(wù)總監(jiān)李志成先生對(duì)關(guān)于蒙童、士和王者這三種人如何修身的部分印象最深刻,“‘王者’除了達(dá)到‘士’的境界,還要勇于自我擔(dān)當(dāng)、敢于承擔(dān)責(zé)任,自我把握、自覺(jué)抵御威脅和誘惑,這對(duì)我啟發(fā)很大。”

高級(jí)業(yè)務(wù)總監(jiān)于國(guó)友先生關(guān)注的則是“自檢”,“領(lǐng)導(dǎo)只有批評(píng)與自我批評(píng),檢討自己的不足,才能提升能力,反之則可能成為市場(chǎng)發(fā)展的瓶頸。”

在演講中“說(shuō)”出影響力

影響力是領(lǐng)導(dǎo)力的核心因素之一,擅長(zhǎng)演講的領(lǐng)導(dǎo)者,能把影響力“說(shuō)”出來(lái)。不過(guò),要“說(shuō)”出影響力可沒(méi)那么容易,看,伙伴們都練起來(lái)了,這是他們練完聲后,在用面部表情、手勢(shì)和身體姿勢(shì)為自己的演講加分呢。

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上課方式如此新穎有趣,難怪伙伴們聽(tīng)得這么入神~

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首席業(yè)務(wù)總監(jiān)王芳女士也忍不住點(diǎn)贊,“演講對(duì)于提升影響力、領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)說(shuō)很重要,這次培訓(xùn)正是我們所需要的。老師的授課風(fēng)格對(duì)我觸動(dòng)也很大,原來(lái)演講可以如此幽默。演講時(shí)怎么讓別人進(jìn)入你的情緒和境界,這是我們需要提升的。”

改變習(xí)慣從而改變命運(yùn)

領(lǐng)導(dǎo)力,可以說(shuō)是透過(guò)正確的習(xí)慣養(yǎng)成的。養(yǎng)成或改變一個(gè)習(xí)慣難不難?聽(tīng)完習(xí)慣研究專家周士淵老師“卓越人生的自我管理”課程,伙伴們告訴你,“不難!”

當(dāng)看到因?yàn)閳?jiān)持、培養(yǎng)習(xí)慣而成就一個(gè)個(gè)奇跡的周士淵老師,70歲還能在臺(tái)上輕松表演一字馬,伙伴們意識(shí)到,從今天開(kāi)始有意識(shí)去培養(yǎng)習(xí)慣,“習(xí)慣”就會(huì)變成“奇跡”的代名詞。

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知而必行、行而必恒、恒而必達(dá)?,F(xiàn)場(chǎng),伙伴們掏出手機(jī),為自己定下一個(gè)將要培養(yǎng)的習(xí)慣,還設(shè)置了鬧鐘每日提醒。

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業(yè)務(wù)總監(jiān)石玉霞女士深有感觸,“所有的大成功、大成就都是小習(xí)慣慢慢累積的,回去以后,一定要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)、看書、行走等等,把那些好習(xí)慣變成像每天刷牙、洗臉一樣不可改變的事,我相信三年、五年以后一定會(huì)更上一個(gè)層次?!?/p>

當(dāng)然,三天的課程,留下的可不僅僅是伙伴們學(xué)習(xí)的身影,還有……

一同漫步清華園,有了公司為每位伙伴精心準(zhǔn)備的自拍桿,仿佛重返菁菁年華,感覺(jué)自己美美噠~

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游走在清華園內(nèi)近春園幽靜的小路上,尋找朱自清筆下的《荷塘月色》。

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令人激動(dòng)的是,百年名校清華原來(lái)早已跟無(wú)限極結(jié)下了深厚的情緣……站在清華大學(xué)“李文達(dá)醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)研究中心”前,伙伴們倍感自豪。

夜游水立方、鳥(niǎo)巢兩座奧運(yùn)建筑,為奧運(yùn)喝彩。“更快、更高、更強(qiáng)”,這六個(gè)字的口號(hào),不僅是奧林匹克格言,也激勵(lì)著伙伴們前行。

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歷經(jīng)三天的課程,學(xué)有所成,獲得結(jié)業(yè)證書。伙伴們感慨萬(wàn)千:

“在清華園上課,圓了我的夢(mèng),真幸福。”

“每堂課都醍醐灌頂,期待下次開(kāi)課!”

“回去一定要把培訓(xùn)中學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到工作中?!?/p>

“這是一次打開(kāi)新視野、提升領(lǐng)導(dǎo)力的充電之旅!”

……

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領(lǐng)導(dǎo)力的提升,不在于一朝一夕,離開(kāi)課堂,市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)人的學(xué)習(xí)還將繼續(xù)。接下來(lái),他們將學(xué)以致用,帶領(lǐng)伙伴不斷發(fā)展、前行,將領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,造就一支永遠(yuǎn)創(chuàng)業(yè)、引領(lǐng)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人隊(duì)伍,以實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想!

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