?我們通常認(rèn)為悲觀可能是一種態(tài)度的問題，但最新研究發(fā)現(xiàn)，過多的消極悲觀可能造成腦損傷。

????近期，Nature子刊《Scientific Reports》（SCI影響因子5.578）刊登了首都師范大學(xué)心理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)研究所肖晶團(tuán)隊(duì)的研究成果，研究第一次發(fā)現(xiàn)過于消極悲觀的個(gè)體，在發(fā)生抑郁癥之前，大腦中可能已經(jīng)發(fā)生了腦白質(zhì)結(jié)構(gòu)完整性的病理改變。

????這篇題為《抑郁的認(rèn)知易感者的腦白質(zhì)完整性改變：一項(xiàng)基于纖維束示蹤的空間統(tǒng)計(jì)方法的研究》(Altered white matter integrity in individuals with cognitive vulnerability to?depression: a tractbased spatial statistics study)的文章，是肖晶團(tuán)隊(duì)與哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床心理學(xué)專家Chad博士共同完成。

????先有雞還是先有蛋？嘗試破解臨床心理學(xué)研究中的長(zhǎng)期困惑

????在以往的學(xué)術(shù)研究中，研究者已經(jīng)證實(shí)了抑郁癥等心理疾病不僅僅是一種功能性疾患，患者的大腦結(jié)構(gòu)、功能等都會(huì)發(fā)生系列心理病理學(xué)改變，從而更好的理解了心理疾病的癥狀規(guī)律。但是在研究中一直存在一個(gè)困惑，就是到底是抑郁癥的發(fā)生導(dǎo)致了個(gè)體這種大腦結(jié)構(gòu)的病理性改變？還是因?yàn)橛羞@些大腦病理性結(jié)構(gòu)的病變，導(dǎo)致了抑郁癥的產(chǎn)生？如果能找到抑郁癥在發(fā)病前的改變證據(jù)，就能提前預(yù)警，及時(shí)預(yù)防，對(duì)于心理健康促進(jìn)與心理問題的解決，都是非常有意義的事情。

????肖晶教授團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期以來從事青少年心理問題的早期識(shí)別與標(biāo)準(zhǔn)化干預(yù)方案制定等工作，基于以往該課題組的研究成果，發(fā)現(xiàn)了一組特殊的人群，該類人群介于正常健康者與抑郁癥患者之間，他們沒有抑郁癥患者的臨床抑郁癥狀，但是卻比正常健康者有更多消極悲觀的想法。這類特殊人群的界定，對(duì)于解答臨床心理學(xué)研究領(lǐng)域長(zhǎng)期以來的先有雞還是先有蛋的這個(gè)困惑，提供了非常寶貴的研究素材。

????從2015年開始，肖晶博士研究團(tuán)隊(duì)就嘗試采用腦成像技術(shù)等研究方法，去尋找抑郁癥的認(rèn)知易感者這類特殊人群與抑郁癥以及正常人之間的差別。本文章就是基于這個(gè)大的研究課題的部分研究成果，采用了一種叫基于纖維束示蹤的空間統(tǒng)計(jì)方法（TBSS），發(fā)現(xiàn)抑郁的認(rèn)知易感者這類特殊的青年人群，在大腦白質(zhì)結(jié)構(gòu)的完整性上，與正常健康對(duì)照組相比，已經(jīng)發(fā)生了一些病理性改變。也就是說，當(dāng)個(gè)體過度的消極悲觀，對(duì)自己對(duì)世界都長(zhǎng)期持有一種否定的態(tài)度時(shí)，在不經(jīng)意間，其大腦已經(jīng)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的損傷。而這種損傷可能是未來發(fā)生抑郁癥的重要原因。

????《自然》子刊科學(xué)通報(bào)雜志的評(píng)審專家認(rèn)為，“這是一篇杰作，它應(yīng)用了神經(jīng)影像學(xué)與認(rèn)知易感者篩選建模的技術(shù)手段的結(jié)合，向我們展示了令人驚異的而且清晰的抑郁癥在發(fā)展前、發(fā)展中的大腦結(jié)構(gòu)變化規(guī)律，為青少年的心理健康促進(jìn)提供了新的思路與研究證據(jù)?！眹?guó)內(nèi)外科技新聞界也對(duì)該研究進(jìn)行了報(bào)告，學(xué)術(shù)界認(rèn)為，這項(xiàng)研究為研究青少年心理健康教育、以及心理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警提供了新的思路和研究方法，也為對(duì)抑郁癥的神經(jīng)環(huán)路進(jìn)行更為細(xì)致的研究提供了新的靶點(diǎn)腦區(qū)。

????首師大心理學(xué)院肖晶團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期致力于研究青少年心理疾病的早期識(shí)別與精準(zhǔn)干預(yù)等研究與實(shí)踐工作。目前已經(jīng)與哈佛大學(xué)臨床心理學(xué)家Chad博士等科學(xué)家長(zhǎng)期合作，在青少年心理健康風(fēng)險(xiǎn)管控，心理咨詢方案設(shè)定等方面取得了很好的成績(jī)。肖晶老師近期也受聘擔(dān)任了中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)醫(yī)學(xué)心理評(píng)估專委會(huì)中小學(xué)心理評(píng)估學(xué)組的組長(zhǎng)，為中小學(xué)心理健康問題的篩查提供更多的學(xué)術(shù)力量

????據(jù)了解，肖晶團(tuán)隊(duì)的該項(xiàng)青少年心理健康的研究受到國(guó)家自然科學(xué)面上基金、首師大燕京青年人才培育項(xiàng)目、北京市學(xué)習(xí)與認(rèn)知重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部規(guī)劃項(xiàng)目以及北京市社科計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目等資助。?